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基礎(chǔ)教育研究

學(xué)校每年設(shè)立基礎(chǔ)教育研究項目，評選基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎，資助支持專家學(xué)者、附屬學(xué)校和對外合作辦學(xué)學(xué)校深入開展基礎(chǔ)教育理論和實踐研究，基礎(chǔ)教育資源建設(shè)等。學(xué)校創(chuàng)辦了具有良好影響的基礎(chǔ)教育研究系列刊物——《中學(xué)教學(xué)參考》，為中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展提供理論指導(dǎo)與實踐指南，創(chuàng)辦具有良好影響的教師教育理論研究刊物——《當(dāng)代教師教育》，為教師教育與基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展提供新觀點、新信息和新方法。

近年來，圍繞西部教師教育和基礎(chǔ)教育重點難點問題深入開展研究，學(xué)校先后承擔(dān)各級各類教師教育與基礎(chǔ)教育研究課題450余項，獲國家級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎9項（2014年2項獲二等獎，2018年3項獲二等獎，2022年4項獲二等獎），陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎34項（第十一屆6項，第十二屆11項，第十三屆17項）。

基礎(chǔ)教育決策咨詢

學(xué)校成立中國西部基礎(chǔ)教育新型智庫暨數(shù)據(jù)中心，充分發(fā)揮教師教育資源優(yōu)勢，以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略為根本，以深入調(diào)查研究為基礎(chǔ)，聚焦西部基礎(chǔ)教育重大問題進行對策研究和戰(zhàn)略咨詢，增強學(xué)校在國家和區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展，助力教育強國建設(shè)。依托中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心陜西師范大學(xué)分中心、教育部陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、陜西基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測與評估研究中心、教育經(jīng)濟研等智庫平臺平臺，聚焦基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測、心理健康教育等內(nèi)容，為推進國家及區(qū)域教育事業(yè)改革發(fā)展提供智力支持。

協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展

學(xué)校獲批創(chuàng)建國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地，牽頭成立西部教師教育創(chuàng)新與發(fā)展聯(lián)盟，打造西部教師教育協(xié)同發(fā)展平臺；成立西部基礎(chǔ)教育發(fā)展共同體（邊境國門學(xué)校發(fā)展聯(lián)合體），構(gòu)建教育合作長效機制和可持續(xù)發(fā)展生態(tài)；建設(shè)實驗區(qū)實驗校，實施師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃，打造西部教師教育創(chuàng)新與培養(yǎng)培訓(xùn)品牌；持續(xù)開展對接西部基礎(chǔ)教育“百校行”調(diào)研活動，為教育強國建設(shè)和學(xué)校人才培養(yǎng)提供智力支持和科學(xué)支撐；引領(lǐng)西部地區(qū)教師教育與基礎(chǔ)教育振興發(fā)展。