講座人簡介：劉華山，中國心理學會前任副理事長、中國教育學會教育統(tǒng)計與測量分會常務理事、教育部中小學心理健康教育專家指導委員會委員、《教育研究與實驗》副主編、華中師范大學教授，博士生導師。主要研究領域為教育心理學，學校心理輔導。主要主持的科研項目有：國家基礎性工作專項《中國兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查》（項目編號：2006FY110400）之子課題“社會/情緒/行為領域指標體系研討、積極行為與問題行為及關鍵環(huán)境變量測查工具編制” ；班級為本的學校心理輔導工作模式及中小學生重點心理問題研究，985教師教育創(chuàng)新平臺項目；《教育心理學》教材，普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材（2007-2011），負責人；班級為本的學校心理輔導工作模式及中小學生重點心理問題研究，985教師教育創(chuàng)新平臺項目。主編《高等教育心理學》、《咨詢心理學》、《學校心理輔導》、《大學教育心理學概論》、《學校教育心理學》等專著20余部，在國內(nèi)外期刊上發(fā)表論文100余篇。