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文科

第七屆全國(guó)“職業(yè)教育新思維”博士論壇

發(fā)布時(shí)間:2020-12-04 瀏覽:


時(shí)間

課程內(nèi)容

地點(diǎn)

124

會(huì)議代表報(bào)到注冊(cè)

啟夏苑

125日上午

8:30-8:45

開(kāi)幕式

崇鋈樓

思齊堂

8:45-10:05

主題論壇(一)后疫情時(shí)代與職業(yè)教育變革

主持人:劉曉 博士 浙江工業(yè)大學(xué)

l 8:45-9:00   《后疫情時(shí)代職業(yè)教育變革需求研究——基于網(wǎng)絡(luò)輿情大數(shù)據(jù)分析視角》

報(bào)告人:李名梁 博士 伊犁師范大學(xué)

l 9:00-9:15   《論新時(shí)代中國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展問(wèn)題》

報(bào)告人:南海 博士 重慶師范大學(xué)

l 9:15-9:30 《國(guó)際視野下的綠色職業(yè)教育:內(nèi)容、挑戰(zhàn)與發(fā)展展望》

報(bào)告人:唐林偉 博士 湖南師范大學(xué)

l 9:30-9:45   《經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇與技能轉(zhuǎn)型——后疫情時(shí)期歐洲職業(yè)教育發(fā)展路徑研究》

報(bào)告人:歐陽(yáng)忠明 博士 江西科技師范大學(xué)

l 9:45-10:05   點(diǎn)評(píng)與交流

點(diǎn)評(píng)人:陳鵬 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)

崇鋈樓

思齊堂


10:05-10:20

與會(huì)代表合影

10:20-11:55

主題論壇(二)職業(yè)高等學(xué)校發(fā)展與專業(yè)建設(shè)

主持人:馬君 博士 陜西師范大學(xué)

l 10:20-10:35  《集群化邏輯下高職專業(yè)群概念框架的層次化解構(gòu)與秩序化重構(gòu)》

報(bào)告人:張弛 博士 邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

l 10:35-10:50    《高等職業(yè)教育的內(nèi)涵、基本屬性與特征——基于職業(yè)教育類型定位》

報(bào)告人:?jiǎn)虝云G 博士研究生 華中科技大學(xué)

l 10:50-11:05 《民族地區(qū)高職院?!半p高”建設(shè):邏輯與進(jìn)路》

報(bào)告人:薛寒 博士研究生 中央民族大學(xué)(線上)

l 11:05-11:20《本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)專業(yè)課程觀探析——基于技術(shù)知識(shí)論的視角》

報(bào)告人:趙文平 博士 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)(線上)

l 11:20-11:35   《高職教育專業(yè)組群的邏輯依歸、形態(tài)表征及實(shí)踐方略——基于對(duì)253個(gè)高水平專業(yè)群申報(bào)書的質(zhì)性文本分析》

報(bào)告人:王亞南 博士 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

l 11:35-11:55   點(diǎn)評(píng)與交流

點(diǎn)評(píng)人:夏金星 重慶師范大學(xué)職教師范學(xué)院院長(zhǎng)

崇鋈樓

思齊堂

125

下午

14:00-15:30

主題論壇(三)現(xiàn)代職業(yè)教育治理與體制機(jī)制改革

主持人:林克松 博士 西南大學(xué)

l 14:00-14:15《職業(yè)教育合作治理的集體行動(dòng)困境與解決策略》

報(bào)告人:賈旻 博士 山西大學(xué)

l 14:15-14:30《控制權(quán)視域下中國(guó)職業(yè)教育治理模式的基本形態(tài)及其優(yōu)化路徑》

報(bào)告人:祁占勇 博士 陜西師范大學(xué)

l 14:30-14:45《企業(yè)的角色定位與作用分析——基于對(duì)S省參與高職院校校企合作企業(yè)的研究》

報(bào)告人:屈璐 博士 四川省教育科學(xué)研究院

l 14:45-15:00《英國(guó)應(yīng)用型大學(xué)治理結(jié)構(gòu)變遷:樣態(tài)、動(dòng)力與規(guī)律-基于系統(tǒng)論視角》

報(bào)告人:惠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 博士研究生 天津大學(xué)

l 15:00-15:15   《激勵(lì)、動(dòng)態(tài)與協(xié)同:產(chǎn)教融合型企業(yè)構(gòu)建的理性思考》

報(bào)告人:王志遠(yuǎn) 博士研究生 西南大學(xué)

l 15:15-15:35   點(diǎn)評(píng)與交流

點(diǎn)評(píng)人:羅云 陜西科技大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)

崇鋈樓

思齊堂

15:50-17:40

主題論壇(四)類型觀視野下的職業(yè)教育定位與體系建設(shè)

主持人:趙鋒 博士 廣東番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

l 15:50-16:05 職業(yè)教育作為類型教育的特征與超越—基于杜威普職融合的視角》

報(bào)告人:何楊勇 博士 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

l 16:05-16:20《斷裂與彌合:職業(yè)院校助力中小學(xué)勞動(dòng)教育的問(wèn)題與路徑》

報(bào)告人:陳鵬 博士 江蘇師范大學(xué)

l 16:20-16:35《國(guó)外職業(yè)教育產(chǎn)教融合政策的基本特點(diǎn)與啟示》

報(bào)告人:王羽菲 博士研究生 北京師范大學(xué)

l 16:35-16:50《職業(yè)體驗(yàn)的跨界融通機(jī)制分析》

報(bào)告人:高瑜 博士 成都市教育科學(xué)研究院

l 16:50-17:05《省級(jí)政府執(zhí)行高職分類考試改革的政策偏差與矯正——以史密斯政策執(zhí)行過(guò)程理論為視角》

報(bào)告人:姜蓓佳 博士研究生 華東師范大學(xué)(線上)

l 17:05-17:25   點(diǎn)評(píng)與交流

點(diǎn)評(píng)人:衛(wèi)崇文 山西長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)

崇鋈樓

思齊堂

17:30-17:50

閉幕總結(jié)

崇鋈樓

思齊堂